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《第一课民族文化国之瑰宝--中国画》精品教案优质课下载
教学目标：
图像识别——欣赏辨别水墨意象艺术作品，感受其特征和美感。
美术表现——运用所学尝试创作水墨意象作品。
审美态度——端正审美态度，掌握鉴赏水墨意象作品的方法。
文化理解——了解水墨意象作品象征性，感受其深刻丰富的中华文化背景。
创新能力——思考水墨意象作品的意义和价值，了解其在现代生活中的运用。
学生分析：
高二的学生具备了较好的理解分析能力，能够理解水墨艺术的相关知识点。开放式的学习方法，可以让学生表达激情，发挥学生的主观能动性。以往的学习中学生掌握了一些简单的水墨知识和技能，愿意通过绘画表现他们对大千世界的感受，前面也进行过画情绪、声音的练习，因此学生有一定的创作训练的基础，新课程也特别强调让学生创造性的学习，所以整个教学过程强调创新和体验。
教学重点：
结合美术的基本语言元素语言进行中国画意象创作,强调画面的形式表现。如何开发学生想象，创造思维，让学生轻松自由的涂抹创造具有表现力的画面。
教学难点
运用中国画的材料属性、写意造型及审美特色与现代绘画语言的结合进行创作，同时准确的表达自己的情感思想和个性观念。
教学准备：
教学设备及软件：PPT课件、辅助音乐、学案、范画
基本材料和工具：宣纸、毛笔、颜料及其他材料
教学过程：
教学环节教师活动学生活动设计意图
课前
准备1、教师准备视频、范画、示范作品
2、收集当代艺术家水墨作品制作课件收集当代艺术家水墨作品为意象水墨创作奠定基础。
导
入
1、欣赏水墨视频，分析意象水墨和工笔国画的根本不同。
2、设问：你们都看到了什么？它运用了美术语言的哪些基本元素组成呢？
3、板书课题：笔情墨趣——水墨意象创作欣赏水墨视频