外研2011课标版三年级起点（陈琳主编）《Unit 2 I don’t like riding my bike.》最新教案下载-重庆市优质课

善于运用I like …和 I don’t like …举一反三

三、情感目标

教育学生做事要有恒心，有毅力。

教学重点和难点

重点：

1.单词football、basketball、table tennis、morning exercises、like的听、说、读。

2.句型：I like …和I don’t like …的运用

难点：

善于运用I like …和 I don’t like …举一反三

教学过程

Step1: warming up

? ? 1.Greeting

导入新课，课件出示课题。分别做踢足球、打篮球、打乒乓球、做早操的动作，课件分别出示单词及图片，领读。

2．Practice the words

（1）.出示单词图片领读:大呼小叫。轻声读每个单词；大声读

（2）.提问开火车读，并做拍手游戏。师做示范，说单词；师拍手

（3）.游戏少了哪一个？课件演示。

Step2: Presentation

3. 学习 like

出示球类的图片，做出喜欢的表情。 领读like，做出喜欢的表情说“I like football. ”

演示don’t like情感， 解释并领读don’t like. 做出不喜欢的表情说“I don’t like basketball.”

组织学生分角色扮演

4. 组织小组交流

5. Play games

(1). “Changing face” (“变脸”)

a. 师说口令

b. 师在一生身后换表情

c. 师说口令。

(2). 唱反调