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人美2003课标版《第二课天人合一情景交融--中国山水画》集体备课教案优质课下载
设计理念:
通过本课学习,是学生初步了解中国传统山水画的发展变化, 绘画方法理论与技巧。通过中西方绘画的对比加深对中国山水画的理解。通过教师的讲解,示范和学生的参与体验来激发学生对传统文化浓厚兴趣。
教学目标:
情感目标:通过对优秀山水画范例作品的赏析,进行艺术形式的情感教育,激发学生热爱祖 国的情怀。
知识目标:逐步了解和掌握山水画的基本技法,正确理解重要的名词术语。
能力目标:初步学习通过画面表现自己的情感。
教学重点与难点:
重点:山水画作品赏析和山水画的画法。 难点:能通过山水画表现情感。
教学场所:214教室
教学准备
教师:课本、备课本、电脑课件、水墨工具材料。
学生:课本,毛笔、墨汁、瓷碟(或调色盘) 、清水、宣纸、报纸。
教学过程
组织教学,导入新课 (2 分钟)
我们今天来学习,中国画三画科,人物画、山水画、花鸟画中的山水画。
一、什么是中国山水画:
山水画的概念是指以描绘山川自然景色为主体的绘画,中国山水画简称“山水”。以山川自然景观为主要描写对象的中国画。通过描绘自然界中山水树木、天地云气的四时变化。山水画画家们把真实的景呈现在纸上,供别人观赏,同时也在这变化莫测的山水间藏进了自己独特的情感。
二、中国山水画的发展概况:
1、魏晋时期作为人物画的陪衬出现的。
东晋 顾恺之 《洛神赋图》 人大于山,水不容泛。
2.隋:独立成画科
隋:展子千《游春图》《游春图》是我国存世最早的一幅山水画卷,也是山水画逐步走向成熟的标志。
3.唐、宋:从成熟走向高峰 多元化发展
画种: 南宋:青绿山水(金碧山水) 北宋:水墨山水
名人: 唐:王维 唐:李思训