《第二课天人合一情景交融--中国山水画》优质课教案设计

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（1）知识内容方面，在绘画技法学习时，由于学生工具较少在技法上掌握的也不多，很多山水画作品不容易临摹好。有些影响学习信心。

（2）其他方面，个别学生在小学阶段在校外美术机构有绘画的学习，对带动整个班山水画学习有帮助。

3、教材

本节课教材按先介绍山水画特点再比较中国山水画和西方风景画到最后教如何山水画表现的思路编排。我在教学时可以参考教学。

二、教学目标及重、难点的确立

1、 教学目标?

了解中国山水画

2、重点、难点

重点：中国山水画的特点

难点： 中国山水画的表现

3、教学课时

两课时（一节鉴赏理论一节练习辅导）

4、教学手段：讲解、示范、练习、辅导

三、教学过程

引入：

多媒体演示，边提问边引入

1，听说过山水画吗？什么是山水画？山水画和风景画有何区别？中国的山水画有何特点？

先让老师给大家播放一个视频和通过阅读课文6-8页文字后再来回答吧！

什么是山水画？

含义：中国绘画中主要以山和水为表现题材的绘画作品。

2，山水画和风景画有何区别？

a.工具颜料不同

山水画所使用的绘画工具是笔、墨、纸、砚。而风景画则多用平头笔如油画调和油笔、水粉画笔等颜料上山水画只用少量的矿物质颜料、水和墨。风景画则是：画板画架、平头画笔、调色油、调色盘、各种绘画颜料等。

b.观察和表现方法上不同

山水画采取散点透视的观察表现方法，讲究“收尽奇峰打草稿”讲究“腹稿”下笔随心所欲。而风景画则是采取焦点透视的方法，大多对景物如实描绘。