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人美2003课标版《第二课天人合一情景交融--中国山水画》优质课教案下载
教学目标：
知识与技能：通过本课的教学，使学生初步了解中国山水画的构图、创作意境、及创作理念，提高学生的整体素养。
方法与过程：以视频引入-展示-讨论-创作-评价总结的方法，以小组合作的形式进行创作。
情感与态度: 欣赏中国山水画，从中国诗词、名家画作中感受传统艺术的美。
学生分析：
学生通过上节课的学习，学生已经了解了中国画的基本绘画工具，，在这个基础上，让学生感受笔法是比较容易的，通过中国山水画的理解与分析，让他们可以根据自己的爱好选择适当的表现方法来创作。新课程也特别强调让学生创造性的学习，所以整个教学过程强调创新和体验，让学生表达激情，发挥学生的主观能动性。
教学重点：
掌握基本的用墨方法，体验笔墨的情趣，感悟画境与真实之间的关系。
教学难点：
借笔墨之技巧，掌握独特的造型方法。
教学准备：
教师：多媒体、投影片，国画工具等
学生：a、课前认真、收集描绘山水的诗句，能够说出自己对诗与画的理解。b、准备好常规的作画工具。
教学过程：
教学
环节教师活动学生活动设计意图课前
准备1、教师准备范画、示范作品。
2、收集关于树的图片制作课件感受水墨
导
入一、视频导入
1、从古至今，描绘中国山水画的诗句，从诗句感受一幅幅画面
活动一：学生回忆诗句
学生身临其境的感觉。
激发学生的兴趣
讲