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《绘画》（2004年7月第1版）《第四课单纯丰富造型基础--素描》新课标教案优质课下载
教学难点：帮助学生掌握科学的观察方法和表现方法，使其能正确认识被画物体的形体、结构、空间、质感，以及透视变化等，并比较准确地加以表现。
课 时：2课时
教学过程
第1课时
“什么是素描和素描的特点”以及“光线与明暗”
新闻：新版100元人民币在2015年11月发行，比较人民币上的毛主席头像与素描的异同，引出素描基本节课内容《“什么是素描和素描的特点”以及“光线与明暗”》
一、先展示3组不同画种的绘画作品，让学生们辨认哪幅是素描作品，同时提问素描作品与其它3幅绘画作品最重要的区别是什么？
（国画、素描的区别。 光线与明暗色调是素描表现形式的重要组成部分。强调学生在日常生活中要多注意观察光影的无穷变幻，注意物体在光线中的状态和色调，加深对素描理解、认识。
二、教师提问，学习新课：
1.什么是素描呢？
通过对比比较，找出素描作品。
广义：任何单色画
狭义：西方画种之一，可做草图，也可以独立存在
（课本上的图片较小或内容较少，可通过素材的收集，制作成较大的图片课件，丰富素描作品素材，让学生了解素描在绘画、雕塑、建筑、设计以及工业造型设计等相关的基础位置，提高学生学习素描的主观能动性，并引导学生学习素描与生活相结合，艺术与生活相结合，提升学生的生活品质，拓展课堂学习效果。）
2.素描的工具：
铅笔、炭笔、钢笔、纸、画板、橡皮、削笔刀、图钉、擦布等
单纯的工具，单纯的色彩
3.素描的应用：
环境艺术效果图、游戏人物场景、景观设计、动画设计、平面设计、雕塑设计、综合艺术创作、商业摄影等。
4.素描的三大类：
结构素描、明暗素描/全因素素描/调子素描、线描（速写）
素描艺术的发端
1.雄鹿与鲑鱼（法国旧石器时代）
2.人面鱼纹（新石器时代）
线条的丰富表现力（浪漫 严谨）