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人美2003课标版《第四课单纯丰富造型基础--素描》集体备课教案优质课下载
六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及
资源准备一、课前准备播放舒缓音乐，安排学生就坐，准备上课，检查工具的准备情况,老师展示实物石膏几何体。 学生就坐，
准备好工具。创设情境氛围，吸引学生的注意力。二、创设情
境导入展示石膏几何体
请同学们认识、感受并讨论：石膏几何体有什么特点。
欣赏优秀的石膏几何体素描作品。学生感受、讨论石膏几何体的特点并回答。
欣赏，思考画面的效果好不好，自己能不能画。让学生明确本课的意图就是石膏几何体。三、探究新知一、了解明暗关系
（一）三大面 ：亮面
灰面
暗面
（二）五调子： 亮面
灰面
明暗交界线
反光
投影听老师讲课，随时和老师互动，思考老师提出的问题。通过课件的讲解，使学生学习时更加直观容易理解。 三、 探究
新知二、怎么画
1、工具准备：6B、4B、2B和HB,素描纸，纸巾和橡皮擦。
2、排线练习：
一般采用排线的方法，线条要粗细一致，疏密得当。表现的形式：并列、交叉、渐变和虚实
排线时可能出现的错误：稀疏不均、头重脚轻、十字交叉、弧线扭曲、磨笔芯而不排线和首尾之子相连。
3、作画步骤：
①构图、定形
②铺大调子
③ 深入
④ 调整