《绘画》（2004年7月第1版）《第四课单纯丰富造型基础--素描》公开课教案下载

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【学情分析及教学思路】学生对静物明暗素描有一定了解，之前进行过临摹及写生训练，但对于作画步骤及深入刻画还了解不够，画面整体关系不能把握，需要教师进行系统讲解及引导示范、课间辅导等。

【教学目标】

１．知识与技能目标：让学生了解静物写生的步骤和方法，分清楚每一步骤的关键点和方法的运用，了解从形体特征到明暗色调，从体积塑造到色感、质感、量感的表现等。

２．过程与方法目标：通过教师讲解、示范为主，让学生掌握知识点，通过递进互动式的探究学习与实践，来培养学生的绘画能力与创造精神。

３．情感态度与价值观目标：培养学生认真的学习精神及严谨的绘画风格。

【教学重点】重点在于各环节的讲解示范、结合方法、习惯的指导。

【教学难点】难点在于怎样结合学生的实际，将各知识点让学生充分运用。

【教法学法】讲解 示范 训练 评讲

【教具准备】 １．多媒体课件２．绘画作品。３．画具等。

【教学过程】

知识回顾导入：

提问：素描中的“三大面五调子”指的是什么？

答案：黑白灰三大面；高光、灰面、明暗交界线、反光、投影五调子。

2．透视分为哪几种？

答案：平行透视、成角透视、倾斜透视和曲线透视。

3.说出几种素描常用线的特点

答案：起草线——长、直、虚

明部线——短、实、细

暗部线——粗、直、虚实相间

轮廓线——虚实结合、方中带圆

4. 提问：石膏几何体写生和静物写生的区别？

同：几何体从某种意义上讲是静物的归纳，将复杂丰富的静物简单化，如：苹果和球体，罐子和几何体组合，都能在静物中归纳出几何体的形状。

异：静物有着几何体不可比拟的色感、质感、量感等。

教师归纳： 静物写生是素描训练的深化，能进一步提高同学的素描基础，静物素描是素描的重要组成部分。

二、讲授新课：