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《第六课水色交融酣畅淋漓--水彩画》集体备课教案优质课下载
【知识与能力目标】
学习了解水彩画的特点;
通过对比,能发现水彩画与中国传统绘画的联系和区别；
水彩画使用的工具与材料的认知；
水彩画技法的学习；
水彩画中静物和风景写生的方法与程序的学习。
【过程与方法目标】
对水彩画分类作品进行对比、欣赏、讨论的过程，实现学生的感性认识与理性认识的相互转换；
对水彩画中静物写生和风景写生的程序分步学习和对风景画过程的视频观看，实现学生对水彩画常见技法的理解；
结合关于水彩画学习的内容，设置不同的问题情景，引发学生思考，主动获得和水彩画相关联的内容。
【情感态度价值观目标】
通过对西方水彩画的学习，在个人情感上同步获得中西方绘画艺术对比融合的概念，增强学生的独立审美能力和民族文化艺术观念；
水彩画艺术的发展和时代性的体现，促进学生个体创新精神的萌发，学习过程中让学生充盈艺术创作的现代意识、多元状态，学会观察、发现生活中美的事物。
【教学过程】
教学活动一：新课导入
要点：1、水彩画特点的描述； 2、水彩画发展的简况介绍
教学活动二：水彩画的特点
目 的 ：衔接导入环节，让学生通过直观的感受对水彩画形成初步认识。
方 法 ：设置的一道配图选择题：从油画、水粉画、水彩画和国画中选出
水彩画
作品欣赏,两幅水彩画作品的欣赏，强化水彩画的视觉特征
适时小结,学生提炼文字、教师出示结果、理解水彩画的特点
教学活动三：水彩画与中国传统绘画的联系与区别
思考与讨论
方法：作品《葡萄》与《墨葡萄图》的对比，让学生感受并思考，分组讨论