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人美2003课标版《第七课明快洒脱俊朗多姿--水粉画》新课标教案优质课下载
（媒体运用）PPT、多媒体设备、个人水粉作品、水粉画工具教
学
流
程
设
计【导入】引导学生欣赏几张画家的色彩作品，同时要求学生带着问题去欣赏：这些是什么画种？引起学生的兴趣，进入本节课内容。
1，【多媒体】?展示几张漂亮的色彩作品，让学生分组讨论并观察每种色彩画的表现力和艺术材料有什么不同？
学生回答。
师：总结，引导学生，指出水粉画与水彩画、油画在材料特性上的不同之处。
2，【分组探讨、引导学生】?根据提供的作品，进行鉴赏
思考1：“画家怎样用色彩感悟生活、抒发内心的感受”？组织学生讨论、解释作品。引导学生思考、鉴别、判断，形成高尚的审美情操，提高他们的审美能力。
思考2：回顾上节课色彩理论知识，分析不同色调带给人怎样不同的内心感受？
生回答
教师总结
我们应该如何绘制水粉画？（同学们大胆去联想，小组展开讨论）??
【教师小结】：同学们的想象力很强，答案马上揭晓，下面请同学们把目光移上来看老师分析和示范。
【教师讲解、分析】水粉画的写生方法：整体观察法→构图（单色起稿）→铺大色块→深入刻画→调整画面。
【教师示范】用水粉的写生方法画一张简单的水粉画。在示范的过程中注意讲解每一个步骤的要点。
修改补充要点课堂检测当堂检测学生对于色彩画法步骤的掌握。作业布置倒置的苹果水粉绘画。教学反思本节课的实践操作性较强，纯理论的讲解会让学生们没有任何兴趣，所以本节课的示范给学生们带来不一样的体验，上课效果较好。