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人美2003课标版《第七课明快洒脱俊朗多姿--水粉画》集体备课教案优质课下载
1.了解水粉画作画的基本工具与材料。
2.学生通过对水粉画人文知识和绘画方法的了解，培养学生的认知能力。
能力目标：
1. 掌握水粉画写生的观察方法和作画的基本程序，着重于区别和掌握两 种不同的水粉画写生方法；即：写实风格的水粉画写生和装饰风格的水粉画 写 生。
2.通过教师的课堂示范和学生的动手绘画，培养学生动脑、动手、大胆 想象和勇于创新的能力。
情感目标：
1.通过课堂学习和课后知识的延伸，培养学生的审美观和价值观。
2.开发学生的思维， 创作出具有创意性的水粉作品， 并从中感受到水粉画 无穷的乐趣。 本课重点在于通过对水粉画特点、材料、技法和水粉画艺术中各种不同 表现形式、风格作品的介绍及写生实践安排，让学生对水粉画艺术有一个初 步的认识和完整的过程体验。培养学生对水粉画艺术的兴趣，使学生从各种 自然景物中找寻和体会不同的美感，并能尝试用水粉将自己的体验和感悟表 达出来。 本课难点主要集中在如何帮助学生理解和掌握水粉画写生的基本观察 方法与表现方法使其能够将所学知识较好的运用于实践。其次是培养学生在 创作中的心、眼、手、的协调与统一。
二、教学 重点
水粉画的作画步骤
三、教学 难点
水粉画技法表现
四、教学过程
教师课堂 示范，分 析、讲解 水粉画作 画过程。
培养学生 的鉴赏能 力和理解 能力，提 高学生解 决问题的 能力 。
五、 成果展示
对本节课老师所做的范画作详细讲解。
六、 师生共同 总结知识 点
七、 布置作业
1、课后每位同学试着去完成一张写实风格的静物水粉画，下星期回校 后在学校举行一次水粉画展览。
八、教学反思
本课时为实践教学模式，这堂课分组活动比较多，所以要注重实效性，实 践过程发现有的同学动手能力比较差， 而且没有预习， 所以以后要注意学法指导， 并培养学生善于思考、勤于动手的习惯。 高一的学生对新鲜事物有强烈的好奇心 和探索欲望，同时水粉画在日常生活中用途广泛，学生容易接受，课堂气氛很活 跃， 但由于平时课外学生的动手绘画太少，因此学生在对水粉画的动手创作时效 果不是很理想，在以后的教学中应该多增加学生的动手时间，还要建议学生课后 自己多动手绘画，增强自己的实践能力。