《第七课明快洒脱俊朗多姿--水粉画》优质课教案下载

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高中美术绘画

第7课《明快洒脱 俊朗多姿 ——水粉画》

教学设计

设计思路

教材分析：

本节课出自人民美术出版社出版的高中《美术绘画》课本第7课。

本课的内容结构设计划分为了两大部分。

第一部分偏重于理论知识的学习和掌握，内容包括了对各种不同水粉画表现手法、形式、风格的介绍，画家是如何在水粉画作品中把握画面的色调，运用色彩所具有的情感性、象征性来表现自己的绘画意图，线条在水粉画作品中的作用与意义，水粉画的特点以及水粉画作画的基本工具与材料。

第二部分则偏重于水粉画写生的实践操作，以两组不同风格的水粉画静物写生步骤图和一组水粉画风景写生步骤图为例，着重介绍和演示了水粉画写生的基本观察方法与绘制程序。

本课时为实践教学模式，这堂课内容较多，色彩基础理论复习较多，分组活动比较多，所以要注重实效性，实践过程中注意学法指导，并提高学生色彩理解和调色基础、培养善于思考、勤于动手的习惯。

水粉画工具与材料，在人们日常的艺术生活中有普遍与广泛的运用，因此，学习本课，可以让学生对水粉画的表现手法、形式、风格进一步的深入了解，为学生今后的艺术实践奠定基础。　　

学情分析：

通过对于高一级鉴赏课的学习，学生了解了美术学科的基本理论，到了高二学段,学生的绘画实践能力较弱，但是大多数学生对新鲜事物有强烈的好奇心和探索欲望，同时水粉画在日常生活中用途广泛，学生容易接受，课堂气氛很活跃， 但由于平时课外学生的动手绘画太少，因此学生在对水粉画的动手创作实践较少，课堂中因注重基础色彩理论的渗透，增强学生实践能力。使学生看到曾在以前阶段学过的一些定性的东西逐渐找到了理论方面的联系，对美术的审美功能的认识加深了，也萌发了继续探究的兴趣。在色彩学习的过程中一些较为抽象的概念学生的认识不足，很难理解，认识上存在很多的错误，所以在加强实践时教师要及时给与纠正，促进学生的绘画技法提高。

2.教学目标：

通过本课的学习，让学生了解和掌握一定的水粉画知识与表现方法，体验和领会水粉画艺术表现形式、风格的多样性与丰富性，培养和发展学生的艺术感知力与造型表现力，是本课的教学目标。

以水粉画静物为例，使学生能够了解素描和色彩画的特征；

通过对水粉画作品的欣赏，进一步加深、加强对画面色调、画面色彩的情感性和象征性的理解。

通过教师示范和学生体验水粉画作画的基本工具与材料。

了解水粉画写生的观察方法和作画的基本程序，着重于区别和掌握两种不同的水粉画写生方法，

1、知识与技能：以水粉静物为例，了解色彩基础知识，区分于前期的素描学习，注重色彩的实践活动，掌握小稿的色调训练。

2、方法与过程：以水粉静物画概念入手，通过合作探究和艺术实践。进而使学生理解和认识水粉画的特征，能理解调色和色调技法与技巧。

3、情感态度价值观：理解色彩画的艺术魅力，提高艺术修养，培养敏锐的观察和持之以恒的坚持精神。。

3.重点难点：

教学重点：色彩画和素描的本质区别，进一步加深对色彩基础理论知识理解，对于明度、纯度、色相，色调的掌握。