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《第九课风姿独特异彩纷呈--版画》精品教案优质课下载
二.教材分析:
本课是《高中美术新课程标准》中《绘画》模块的重要内容,主要分以下四大部分:
1、概述版画艺术的基本特点,以古今中外作品为例向学生介绍其不同的风格,样式。
2、以我国历史上雕版印刷经典作品为例,介绍这一艺术形式的起源和发展及各地域民间木刻年画的艺术特色。
3、介绍版画的种类,制版材料及印刷材料。
4、介绍木版画的制版,印刷方法。
另外,本课通过“知识窗”,“思考与讨论”等栏目设计问题,介绍知识,引导学生参与艺术实践,学习技法,丰富自身的相关修养。
三.教学重点与难点:
教学重点:
本课重点应使学生在进一步了解版画相关知识以后,能认识并欣赏版画的艺术特点。
教学难点:
版画原理的介绍。学生在无任何实践之前不容易理解,比如中国传统的印章有朱纹与白纹之别,但他们的原理都是凸版制版的原理,学生就不是太理解,一般需要反复讲解。如果先实践再讲解,学生往往因版画严谨的工艺性而产生畏难情绪,提不起学习兴趣。所以这里理论与实践的学习是一组矛盾,也是本课的教学难点。
四.教学准备:
要求学生课前查阅有关版画的有关信息,了解版画的基本知识。
五.教学策略选择:
以一个表现形式、一个名词、一种技法、一种材料为切入点,引出概念,由浅入深,启发学生,逐步进入版画学习情境,避免纠缠于生涩的概念或技法步骤中,使学生产生逆反心理。针对学生实际,合理安排教学。同时充分利用教材中“思考与讨论”“艺术实践”设计教学活动,充分激发学生学习兴趣。
六.教具与方法:
理论联系实际、举例法、讲述法
七.教学过程设计:
(一)复习提问:(略)
(二)引入新课:
请同学们跟老师一起来做一个游戏,在我们的大拇指上涂上少量颜色。在一张废纸上印出指印。看一看能不能印得出来。可多印几个看看会不会发生改变,同学间比较一下有什么异同。
学生交流回答,老师总结。
问题:你能用同样方法制作一幅《叶子》的版画吗?
学生课后动手实践:收集各种树叶涂上不同的颜色,印在白纸上,版画《叶子》制成。