《绘画》（2004年7月第1版）《第十课幽默夸张生动可爱--卡通形象设计》优质课教案下载

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情感态度价值观：增强学生对绘画的自信；帮助学生树立正确健康的卡通审美观念和对我国卡通文化的关注；学生能更加观察体验生活中的卡通乐趣与情感，增加了学生丰富的想象力。

二、重点难点

教学重点：初步了解卡通概念。通过分析学习形象夸张、拟人化等等具有艺术特点的卡通形象设计方法。

教学难点 ：学生能运用卡通特点，尝试创作卡通形象。

三、教学过程

活动1【导入】　

活动2【讲授】 什么是卡通？

1、卡通：是英文“cartoon”的译音，意为漫画，广泛定义上也有动漫、动画、animation、anime等等含义。是人们所熟悉的一种艺术形式。他们以幽默可爱的造型，给我们留下了深刻的印象。

活动3 卡通形象的特点？教师展示卡通和真人的比较，让学生得出

1.造型简洁夸张

通过展示卡通和教师引导，得出

2. 赋予人的情态特征

学生通过展示卡通和教师引导，得出

3.鲜明而表现主体的色彩

活动4 怎样创作卡通形象

1、确定主题和内容

2、设计基本形

3、完善造型

4、色彩设计

活动5 各国卡通赏析

回眸中国动画片段，1926年 中国动画万氏四兄弟——中国首部动画《大闹画室》，今天的中国动画 喜洋洋等等，但是和国外的3D卡通动漫比较，我们中国还有好多不足，需要大家一起努力创造。

日本动画

美式动画

活动6 实践

教师示范，学生来动手实践。