人美2003课标版《第十课幽默夸张生动可爱--卡通形象设计》优质课教案下载

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（一）过程与方法：通过欣赏与临摹练习，扩大对卡通的认识，了解卡通形象的基本设计与表现方法。

（二）知识与技能：初步了解卡通造型的方法特点及表现的语言，用夸张、变形、幽默的手法尝试卡通形象的设计。

（三）情感态度价值观：通过卡通形象的欣赏和分析，激发学生学习美术的兴趣，帮助学生树立正确健康的审美观念；培养学生观察体验生活中的乐趣与情感；培养学生丰富的想象力，增添幽默和智慧，丰富他们的精神世界。

四、教学重点：卡通画的造型方法及特有的表现语言.

五、教学难点：尝试用夸张、变形、幽默的手法设计卡通想象.

六、教具准备：卡通片、 图片若干张 、动画人物表情、场景图片等等.

学具准备：铅笔、 卡通图片等

七、教学过程：

? 主要环节

教 师 活 动

教学意图

学 生 活 动

一、播放动画片

《 猫和老鼠》是同学们熟悉和喜爱的经典动画系列。

一、卡通形象浅谈

1、卡通是英文“cartoon”的译音，意为漫画，是人们所熟悉的一种艺术形式。他们以幽默可爱的造型，给我们留下了深刻的印象。

请同学欣赏其中的片段。《猫和老鼠》有那些特点最吸引我们？

板书：Cartoon=卡通=漫画

通过欣赏激发学习兴趣

引发思考，发现了什么？

学生带着问题欣赏动画片?

讨论回答：猫和老鼠造型上夸张、可爱、幽默，片中故事情节充满了智慧。

2、回顾卡通画历史

（提问）为什么喜欢卡通？

3、卡通给我们的欢笑和思考。