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《第十课幽默夸张生动可爱--卡通形象设计》优质课教案下载
1、知识与技能:通过本课的学习，扩大对卡通的认识，能欣赏各种不同的卡通作品。
2、过程与方法: 了解卡通形象的基本设计和表现方法。
3、情感态度与价值观:通过欣赏和实践应用所学校的知识，创造出具有一定的卡通形象。
教学重点：了解卡通形象的设计方法并学习用各种方法创意和描绘卡通形象。
教学难点:卡通形象看似简单，但其幽默感、鲜明个性、思想内容均由外在形象体现，因此创意是十分花费心思的，也是比较困难的一个过程。
教具准备: 课件
课程交代：
（1）人物特征是从几个方面表现出来的？
（2）五官在人脸上的基本位置。
（3）卡通头像的特点。
导入：观看视频《功夫熊猫》，提出功夫熊猫好看吗？为什么？答：好看，因为形象非常可爱，生动和夸张，带给我们快乐。那么我们一起动手学习和画卡通画，也是今天学习的新课，（幽默夸张 生动可爱）卡通——学画女孩头像（板书）。
讲述新课，讨论价值：
教学过程
欣赏作品：
《白雪公主》、《围裙妈妈》等。卡通是英语cartoon翻译过来的，同时在欧洲发展起来的。
一、人物特征是从几个方面表现出来的？（提问问题）
1.脸型（“相知大概，不外八格”）
（ 国 ） （ 田 ） （ 甲 ） （ 目 ） （ 由 ） （ 申 ）
2. 五官在人脸上的基本位置
“三庭五眼”(眼睛在人的头部的二分之一处，头顶——下额的中间)
（1）眼睛，（示范）
先画一条向上弯的曲线,曲线最高处的线条要画得略微粗些。为了确定其位置,我们从上眼线的边缘开始向下轻轻画两条斜线作为辅助线。辅助线的倾斜程度决定眼睛会有多大多宽。
（2）鼻子 嘴巴（示范）
（3）耳朵（示范）
（４）头发（示范）