1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
多媒体、单词卡片、录音机、磁带
【教学过程】
一、导学
1.Greetings.（师生热情地互相打招呼）
2.Listen and sing a song.《I like coffee.》(出示课件)
3.T:Are you happy? Ss: Yes.
T：Today let’s learn...板书课题。
二、复习
播放课件图片，复习与本课有关的句型。
What’s your favourite colour?
What’s your favourite animal?
What sport do you like?
老师点名找学生回答问题。引出：I like…
三、新知与操练
1.T:Let’s go on learning sports.
利用课件图片学习新单词：
Picture1: swimming,(出示孙杨游泳图片，老师边问边说：Who is he?
He likes swimming. Do you like swimming?)
Picture2: skipping,(出示学生跳绳图片，问：What are they doing?老师边跳绳边说skipping， skipping ，I like skipping)
Picture3: riding my bike ,(同样边说边引出)
以指名读、齐读、开火车读、升降调读等多种形式读单词。
2.游戏操练：找学生做动作，学生猜运动项目。
四、自学与展示
1.教师请学生看动画图片，播放活动1的动画，让学生整体感知。看两幅图画，T：She is Amy. Look at her face. Like ?or don’t like?引出图一：I like swimming. 看第二幅图画，让学生尝试说：I don’t like swimming.然后学生跟读。
2.播放活动2的图片，让学生试着说：I like skipping. I don’t like skipping.I like riding my bike. I don’t like riding my bike.
3.播放录音，请全班逐句跟读。提醒学生注意其语音，语调。
五、游戏练习
游戏一：将所学的七种运动项目通过课件展示出来，老师随意点图片，学生说句子。
游戏二：唱反调。同桌两人一组。一人说I like...另一人说 I don’t like...或者一人说I don’t like...，另一人说I like...。（找两排学生展示，表现棒的给予奖励。）
六、巩固与拓展