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《第一课文化瑰宝艺苑奇葩--书法概述》教案优质课下载
课型：单一课
教法：知识讲授、教师示范、现场试笔、互相点评（师生点评、生生点评）、名作鉴赏
教学目标：
1、理解书法的审美价值。
2、了解书法发展史。
3、了解书法工具材料。
4、掌握正确的执笔方法。
教学重点：了解书法发展史。
教学难点：感受、理解书法的审美价值。
教学准备：教材资料（一人一份）、字帖（包括硬笔和毛笔，一人一份）
报纸（自备，或提供，用作个人练习）
盛水容器（中号水杯），盛墨的小盘子（一人一份，浅底小磁盘）
毛笔（大长锋羊毫）（集中选购，一人一支）
墨水（可采取买一瓶大瓶装的墨水，全班用，或单独购买小瓶装）
宣纸（4尺生宣，一人两张）
教学流程
第一课时
一、设景激趣、导入新课
1、让学生准备好上课用的工具，如毛笔、墨、米格纸、教材等，做好上课准备，以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
2、用课件演示书法艺术在学校的应用：校名、楼名、馆名、亭名、文化墙、文化石及校园书法活动等，引导学生观察、欣赏，并让学生意识到书法就在自己的身边，与自己的生活息息相关，使学生对书法产生浓厚的兴趣。并指出：本节课我们一起来学习一下有关书法的基础知识。
教师在黑板上板书课题： 第一课 书法简史
二、合作探究、感悟新知
高中书法教材第一课《砚边漫步》讲的是书法艺术的基础知识，安排2节课的学习时间，主要让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
（一）教师向学生提出本节课要解决的两个问题：
书法的含义及审美特征？