人美2003课标版《第三课劲健稚拙古雅天真--篆书书写指导》公开课教案下载

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小篆作为一种规范的字体是广大书法学习者入门必学字体之一，小篆的书写技巧也是学生们学习其他字体书写技法的基础，因此，篆书的书写被放在了我校学生书法技法学习的第一课。课文以秦代小篆为范本，从篆书的笔画，篆书的结构，篆书的章法三个方面分析并展开学习。

二、教学目标

1、知识与技能:掌握小篆笔画的基本书写方法和一般的笔画书写顺序,了解小篆书体结字的大体原则和基本的布局要求,学会中锋用笔。

2、过程与方法:让学生在学写小篆的过程中以临摹和默写的方式认知并记住一些具有代表性的篆书偏旁和若干常见的篆字。了解篆书创作的章法，并学会篆书扇面的创作。

3、情感、态度与价值观:丰富学生文化知识,通过多媒体教学使学生感受篆书作品对生活的美化装饰作用，激发学生学习书法的积极性,培养学生对篆书这一书体的兴趣和关注,提高学生传承中华民族优秀文化的意识和能力。

三、重点难点

1、教学重点:篆书的用笔与结字,尤其是要帮助学生把握中锋用笔的基本方法和小篆圆笔为主的书写特征。

2、教学难点:学习掌握和控制毛笔,心平气和,保持行笔的稳定性。

四、教学过程

4、1欣赏导入：

多媒体课件展示篆书校徽，标志设计，图章及古代的工艺美术制品，激发学生学习兴趣，引导学生进行篆书书写的学习。

4、2复习回顾上节课的内容，为篆书的书写做准备

教师活动:上节课我们学习了小篆的一些基本知识,(篆书的由来、字形、特征、执笔方法)今天这节课我们学习书写篆书，请大家先了解知识窗的内容。多媒体出示《泰山亥石》、《峄山碑》拓片，通过知识窗的学习，让学生了解小篆的历史及发展。

4、3讲授新课

篆书的笔画（以小篆为例）

1、笔画书写示范学习

教师活动:边示范，边讲解。篆书的笔画分为直线和弧线两种

横:逆锋起笔,稍做停顿,把笔提起来,顺势往右推,(逆、顿、提、推)回锋收笔;

弧:逆锋起笔,到转弯处时手腕开始转动(捻笔管),回锋收笔;

写小篆笔画要注意:

1)写字讲究心平气和,有耐心,写出来的笔画才会流畅贯通,行笔速度不宜快,提笔缓进

2)始终保持中锋用笔,起笔、收笔要藏锋,圆润而无尖角

3)行笔要平稳,写得粗细一致,自始至终一笔,中途不驻笔停顿

4)横要写平,竖要写直,回环处可略捻笔管,使笔锋且行且转,写得圆转劲健

学生活动:尝试跟着写横、竖、弧及一些简单的字