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《第五课宽博朴厚开张雍容--隶书书写指导》教案优质课下载
2、过程与方法：
学习横波“一波三折”的书写方法并尝试临写隶书“寺”字。
3、情感态度与价值观：
感受隶书与篆书之间的渊源关系，形成初步的隶书横波造型意识。
【教学重点】
学习横波“一波三折”的书写方法；尝试临写隶书“寺”字。
【教学难点】
形成初步的隶书横波造型意识和表现能力。
【教学方法】
观察比较、演示讲授、练习体验、作业展评。
【教学过程】
一、复习导入
学生辨认篆书、楷书、隶书三种字体，并比较各自的字体特征与基本笔画特征。
1、字体特征。
篆书——字体修长
楷书——字体方正
隶书——字体扁平
2、基本笔画特征。
篆书——笔画呈明显的圆弧状。
楷书——笔画有严格的法度，点画、钩戈、撇捺构成长短正斜、俯仰照应，比篆隶更富于多姿多变。
隶书——横画与捺画呈蚕头雁尾，一波三折的特点
二、学习新课
1、各种隶书字体辨认：以张迁碑，乙瑛碑，礼器碑、史晨碑、曹全碑为例，出示幻灯片，让学生了解多种隶书碑帖的基本特点
2、隶书横波的书写
讲解“蚕头雁尾，雁不双飞，一波三折”。