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《书法》(2005年7月第1版)《第六课工稳精到端严方正--楷书知识与赏析》最新教案优质课下载
1、知识和技能目标:
(1)认识四大楷书中欧体和颜体的两种字体的书写特征和书写规律
(2)学生体验书写楷书两种字体——欧体、颜体,巩固对两种字体书写特征的认识
2、方法和过程目标:
(1)通过图片、视频等方式欣赏名家书法作品,认识两种字体的书写特征
(2)通过学生体验书写活动,巩固对两种字体书写特征的理解。
3、情感和价值观目标目标:
通过学习欧阳询和颜真卿的代表作,感受两种风格的楷书,激发学生对书法艺术的兴趣,提高学生学习书法的热情,使我们的书法文化得到传承。
教学重难点::
通过鉴赏欧阳询《九成宫醴泉铭》和颜真卿《勤礼碑》两幅书法名作,认识楷欧书与颜体的书写特征,培养学生对不同艺术风格字体的鉴赏能力
教学准备:不同字体书法作品多幅、多媒体课件
学具:毛笔、墨汁、砚台、清水、毛边纸
课时时间:一课时
课程类型:新授课
教学过程:
复习旧课:
教师:上节课我们学习了楷书,知道了楷书的书写特征、大家还记得楷书四大家都有谁吗?
学生:
二、导入新知:(2分钟)
教师:现在我们学楷书,很多人都是学习欧阳询和颜真卿的字,就是欧体和颜体。你是不是经常听到别人评论“这幅作品有颜体的味道!” “这字有欧体的笔法?”那么,到底如何区分颜体、欧体呢?老师这里有两幅楷书,你知道哪一幅是颜体,哪一幅是欧体吗?它们有什么相同点和不同点?
学生:
教师:这两幅字一幅是欧阳询的《九成宫醴泉铭》,一幅是颜真卿的《颜勤礼碑》,从总体上来讲,欧体字体修长俊秀,颜体粗壮大气。有些同学能辨识,有些同学不能辨识,没关系,这节课就教大家如何去辨识欧颜字体
三、讲授新课:
(一)同样是方正工整的楷书,为什么两种字体会有那么大的区别呢?我们都知道“字如其人”,如果这两幅字是两个人的话,这两个人是怎样的人呢?(请两位同学上台)其实“字如其人”不是指外貌,而是指书法家的性格,那么两位书法家的性格是怎样的呢?他们经历了什么呢?
1、播放视频,思考:欧阳询又是怎样一个人,他的字体又有哪些特征呢?