《书法》（2005年7月第1版）《第十二课笔墨纸砚文房清玩--书写工具与材料》精品优质课教案设计

《书法》（2005年7月第1版）《第十二课笔墨纸砚文房清玩--书写工具与材料》精品教案优质课下载

教学目标：

1、知识与技能：能使用不同工具与材料，如长锋、中锋、短锋、狼毫、羊毫、兼毫等，体验不同的效果；对不同纸的使用有不一样的感受。

2、过程与方法：通过图片展示与讲解，使学生们对古代书法文化知识有一定得认识；学会分析、比较、鉴赏、评价“书法文化”史的知识。

3、情感态度与价值观：获得精神的愉悦，热爱祖国优秀的传统文化；陶冶情操，丰富生活情趣；激发学习书法的兴趣。

课程目标：书法课程以提高学生在深入了解并研习中国传统文化知识的同时，逐步形成一定得审美，加深对中国传统文化的认识和理解。通过本课程的学习，学生将保持对书法文化知识的好奇心和求知欲。

教学重点难点：本课内容主要作为一般知识来介绍，使学生对与中国书法相关的文化史知识有大概的了解，笔纸是重点讲解部分，其他知识一般了解。

教学准备：

教师：多媒体、教材教案、电子图片

学生：课本

教学过程：

组织教学：

安排课堂秩序，教学中注意学生异动。

导入新课

“工欲善其事，必先利其器。”这句话出自孔子的《论语》，有哪位同学能解释一下这句话的意思呢？（请同学回答）。其意思是说工匠想要使她得工作做好，一定要先使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。（引出课题）

讲授新课

中国书法是中国特有的文化和艺术创造，笔、墨、纸、砚是创造中国书法特有的工具与材料。文字书写，需要工具与材料。汉字是一种独特的文字，在汉字创造和使用的历史过程中，中国人同时创造和使用了书写汉字的独特工具与材料。我们要认识和学习中国书法，就应该对汉字书写的工具与材料有一个概略的了解。

笔

毛笔的构造：由笔管和笔毫两个部分组成

毛笔的特点：笔毫柔软且富有弹性

毛笔的分类：①按笔锋长短：长锋、中锋、短锋

②按写字大小：小楷、中楷、大楷

③按笔头的材料：硬毫 、软毫 、 兼毫

如何挑选毛笔：关于毛笔的优劣，古人提出“尖”、“齐”、“圆”、“健”四条标准，大致都是从笔毫来分析的，毛笔笔杆应圆而直，笔杆笔锋装配牢固端正，紧固成一条直线。（图片展示同时讲解）

附：名笔简介——湖笔

墨