《1.2化学实验室之旅》优质课教案下载

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3、通过实验探究学习并学会一些实验基本操作技能。

4、知道严谨的态度、规范的操作是实验基本保障，能遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯。本节课的重点是化学药品取用，在取用过程中量筒和滴管是相对复杂的实验仪器，所以本节课的难点是量筒和滴管的使用。

二、实验器材

锌粒、碳酸钠、水。

镊子、试管、试管架、药匙、量筒、胶头滴管。

三、教学方法

1、运用多媒体教学法为学生呈现常用化学仪器的图片增加其学习的趣味性。

2、用实验探究法提高学生动手操作能力和动脑解决实际问题能力。

3、用任务驱动法引导学生思考实验操作的注意事项及原因，激发学生的学习积极性。

4、进行小组合作学习，在教学和实验探究过程中引导学生积极的讨论交流以得出正确的结论。

四、教学过程

（一）、引入新课。

利用游戏形式，让学生抢答各种化学仪器名称。

（二）、讲授新课。

1、让学生集体朗读实验室规则，牢固树立实验原则.

2、药品的取用方法。

（1）教师演示整个取用药品过程（液体、固体药品）

（2）让学生一步步模仿动作，引导学生思考每一步做法的要点和原因

（3）完成练习

3、小试牛刀

a.取少量碳酸钠粉末加入试管中，并将试管放在试管架上。

b.取一粒锌粒放入试管中，并将试管放在试管架上。

c.向试管中加入5ml水，并将试管放在试管架上。

（三）、归纳总结。

五、实验效果评价。