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九年级上册《2.1空气的成分》最新教案优质课下载
通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资料，提高自己的社会实践能力和搜集、处理信息能力。
（三）情感目标：
懂得人类与环境、化学与环境科学的关系，领悟环境保护的重要意义。
教学重点：
空气污染的成因及防治污染的措施
教学过程：
空气污染
1、大气污染的含义：当大气中某些有毒、有害物质的指标超过正常值或大气的自净能力时，就发生了大气污染。
2、产生大气污染的原因
工厂排放的浓烟；工厂有毒气体的泄露；
汽车、飞机、火车、轮船等交通工具排放的大量有害气体和粉尘 。路面扬尘；
燃放含硫的燃料；
焚烧生活垃圾、树叶、废旧塑料；焚烧工业废弃物；
吸烟；炒菜做饭时厨房的烟气； 垃圾腐烂释放出的有害气体；
居室装修材料缓慢释放出的有毒气体；
【讨论，加以归纳】
交通污染源
3、污染源（人类的活动） 生活污染源
工业污染源
含氮污染物—— 氮氧化物等
气体污染物
含氯污染物—— 氟氯烃制冷机等
污染物
含硫污染物—— 二氧化硫、硫化氢等
含碳污染物—— 一氧化碳等