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九年级上册《2.3构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子》集体备课教案优质课下载
（2）了解原子的内部构成；
（3）知道原子中各粒子间的关系，理解原子不显电性的原因。
2．过程与方法：
(1)、充分利用教材提供的图、表等资料，借助图、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、 想像、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工；
(2)、通过讨论与交流，启发学生的思维，逐步养成良好的学习习惯和学习方法。
3．情感、态度与价值观：
(1)、激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣；
(2)、对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。
【教学重、难点】
重点：原子的内部 结构。
难点：对“原子不显电性”的理解。
【 课时建议】
课时安排：3个课时
第1课时：原子及原子结构
第2课时：相对原子质量
第3课时：离子
第1课时：原子及原子结构
【教学过程】
教学流程教师活动学生活动设计意图
引
入
新
课
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