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《2.3构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子》最新教案优质课下载
学情分析：
构成物质的微粒——分子、原子和离子是物质结构理论的重要开端，是学生从宏观世界进入到微观领域的开始，微观粒子因为看不见摸不着，具有抽象性，难以理解。而本节的原子和离子是初三学生接触到的比分子更小的粒子，通过前面对分子知识的学习，学生是有了一定的微观认识，但是对于我们本地的初三学生来说，理解能力、分析能力、空间想象能力都较差，知识的传授不易太多太快，逐步引导学生建立起微观想象能力，为以后知识的深入学习奠定基础。
教学流程：
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课 题2.3?构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子课 时第一课时教 学[来源:目 标知识与
技能了解原子是构成物质的另一种微粒；
了解原子是化学变化中最小的微粒；来
3.知道原子、分子之间的相似、相异和相互关系。
过程与
方法1.通过对氧化汞受热分解实验的分析了解原子概念的形成；
2.类比分子的特性归纳原子的特性；
3.通过对分子原子定义、特性、转化的对比总结分子与原子的区别与联系。情感、态度
和价值观1.初步感受世界的物质性、物质运动的永恒性和物质的可分性等观念；
2.培养学生的抽象思维能力、微观想象能力和分析、推理能力；
3.增强学生对微观世界的好奇心和探究欲，激发学生学习化学的兴趣。
教 学
重 点原子的概念及其特性、分子与原子的区别与联系教 学