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《3.3燃烧条件与灭火原理》教案优质课下载
1.掌握燃烧的条件和灭火的原理。
2.知道常见的防火逃生方法；会选用和使用灭火器。
3在学习了燃烧条件后，能应用到灭火方法的探讨上，从而培养学生分析问题，解决问题的能力，形成知识迁移。
重点：掌握燃烧条件与灭火原理
难点：运用化学原理解释一些成语
下面带着问题看课本（展示“预习提纲”幻灯片）
三．预习提纲:
1什么是燃烧
2.课本上通过怎样的对比实验证明物质燃烧需要具备三个条件（81页）
3.燃烧的三个条件是什么，这三个条件缺少任意一个条件能燃烧吗？4.每一个灭火原理能否举几个灭火实例
四．学生合作讨论
五．老师讲解(预习提纲中的每一个问题)
1.燃烧的定义：（在82页）实际上(延伸）
（1）燃烧不一定有02参与
（2）从定义上看出，凡是燃烧都是化学变化。
2.讲解和做实验相结合 师问:点燃蜡烛和石块，哪个能点着?
生答：蜡烛
师问：为什么？
生答：蜡烛是可燃物
所以：物质燃烧首先是可燃物;
师问:在空气中点燃的蜡烛和用烧杯罩住点燃的蜡烛，那个能持
续燃烧？
生答：在空气中点燃的蜡烛
师问：为什么？
生答：与空气接触