《3.4物质组成的表示式》新课标优质课教案设计

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难点：化合价的求法以及根据化合价写化学式。

教学过程

引入：播放《化合价之歌》。

复习：元素符号表示什么意义？

化学式的定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。

练习：写出下列物质的化学式。

2、说出化学式中各符号和数字的含义。

3、化学式表示的意义。

4、练习：H2O表示的意义有哪些？

5、讨论H、2H、H2、2H2各表示什么意义？

6、练习：讨论下列化学式中“2”表示的意义。

四、化学式书写

1、单质化学式的书写

2、化合物化学式的书写

五、化合价定义:化学上用“化合价”来表示原子间相互化合的数目。

六、学生朗读元素化合价口诀。

七、化合价的书写方法

1）根据化合价写化学式

a.例1 已知氢为+1价，氧为-2价，写出水的这种化合物的化学式。

b.练习1 已知磷为+5价，氧为-2价，写出五氧化二磷的这种化合物的化学式。

c.练习2 已知铁为+3价，硫酸根为-2价，写出硫酸铁的化学式。

d.练习3 写出Al分别与SO4形成的化学式。

根据化学式判断元素或原子团的化合价

例题 已知氧化铁的化学式为Fe2O3，其中氧元素为-2价，求氧化铁中铁元素的化合价。

八、化学式的读法