九年级上册《4.1我们的水资源》优质课教案下载

九年级上册《4.1我们的水资源》最新教案优质课下载

教学重点 水与人类的关系；节约用水。

教学难点 培养学生节约用水的意识。

教学课时 一课时

教学过程

[引入新课]我们所知的化合物中，对人类最为重要的一种，莫过于水，水是一切生命赖以生存的根本，没有水就没有生命，这一节课我们学习本章的第一节“我们的水资源”，了解水的重要性以及的球上水资源的分布情况，了解水污染的原因与防治。

一、人类离不开水

教师: 1、 展示PPT， 胎儿生活在羊水中，占人体的72%，水母体内95%的含水量，鱼体内70%的含水量，人严重缺水，断水一周就会导致死亡，从而说明了水对生命的重要性，没有水就没有生命。

2、展示ppt，说明水在农业工业生活当中的重要性

总结：人类的生活离不开水。

二、珍惜水资源、节约用水

教师：既然水对我们的生活中这样重要，那么我们拥有的水资源是怎样的呢，展示ppt：地球表面的71%被水覆盖，远远看去地球像个水球地球资源。地球水资源总储量1.36×10 18m3，但人类所能所能利用的水淡水资源呢，仅占总地球总储量的0.7%，从而让学生知道可利用的水资源是少之又少的

利用ppt展示:世界水资源情况，据统计，当今世界有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机，其中约26个国家3亿多人口生活在缺水的状态中,

我国水资源情况而我们中国水资源总量为2.8×1012m3，水资源总量居世界第六，但人口众多，人均水量只有2300m3，居世界八十几位，原为世界人口均人均水量的1/4，而且时空分布不均,同时通过我国水资源分布图，让学生认识到我国人均水资源较少而且时空分布不均的特点，展示图片缺水严重导致土地归列，小朋友们因缺水而排队打水。

教师：通过以上教学活动，我们知道了水对人类生活的重要性，但是水资源又非常紧缺，因此需要我们珍惜水资源，节约水资源，引导学生知道引导学生讨论生活中我们应该如何节水从而展开小组讨论

学生分组讨论：生活中如何节约用水？最终得出节水的好方法：

1、节约洗澡用水，淋浴较盆浴省水

2、用水桶盛水洗车，不要用水管冲洗

3、注意水的二次使用，

4、修理坏了的水龙头，及时关紧水龙头，可以节约大量的水

三、水污染及其防治

通过ppt展示几幅水污染图片，教师，引导学生讨论水污染的严重后果及其水污染防治的好方法，

水污染的影响：①影响工农业、渔业生产

②破坏水生生态系统

③危害人体健康

④使水资源短缺情况更加严重