科粤2011课标版《4.2水的组成》精品优质课教案设计

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? ? ? ? 1、了解水的物理性质

　 　2、通过电解水的实验，了解水是由氢、氧两种无素组成的，它的化学式是H2O

科学素养目标： 初步培养学生钻研精神和严谨的科学态度。

教学过程 ：

（一）导入：水在地球上分布很广，地球表面积的约3/4为水覆盖，地球从某种意义上来说，可以被称之为“水球”。水与我们人类的关系非常密切，例如，人体含水约占人体质量的2/3，这就需要我们搞清楚有关水的知识，今天，我们一起来研究水的组成。

板书课题：水的组成

（二）学生讨论：小组汇报

　　要 点：1、无色无味液体

　　2、在/0/KPa时，凝固点是O℃沸点是100℃

　　3、40℃时密度最大，为1g/cm3

　　4、水结成冰时，冰的密度小于水的密度

（三）观察实验：

给水通电一段时间后，正负极产生气体体积大约为1：2　　

要 点：正极气体具有助燃性，是氢气， 负极气体能燃烧，是氢气

电解水的表达式：水通电，氧气+氢气属于分解反应，学生结合上述实验结论讨论水的组成。

要 点：形象地说明了水的组成，进一步验证了在化学反应里，分子可以分裂成原子，而原子却不能再分巩固练习。

（四）课堂小结：

1、水的物理性质

　　2、水的组成H2O

（五）巩固练习