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《5.2组成燃料的主要元素——碳》新课标教案优质课下载
（3）了解木炭、活性炭的吸附性。?
2、过程与方法
（1）初步学会运用比较、归纳等方法对获取的信息进行加工；
（2）通过实验探究过程，提高实验的观察与分析能力。
3、情感态度与价值观
（1）感受物质的微观结构美，进一步体会化学使生活更美好，提高学习化学的兴趣；
（2）能以发展的观点看待碳的单质，领悟物质的多样性和复杂性，体会结构决定性质、性质决定用途的化学学科思想。
二、教学重、难点
教学重点：金刚石、石墨和C60中碳原子排列方式的分析，物质结构、性质和用途之间的关系。
难点：物质结构、性质和用途之间的关系。?
三、教学过程
教教学环节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图
创设情境
播放视频 提出问题，激发思维
阶段性小结 讲解，
播放视频，加深理解
小结 课堂练习 自主学习，培养学习能力
拓展知识面
使学生认识性质不是决定用途的唯一因素。
民族自豪感
【师】2016年6月29日，伦敦的一次拍卖会上展示了一颗名为“我们的光”的钻石，重达1109克拉（221.8克），是目前世界上最大的钻石，估价为5200万英镑（约合4.6亿元人民币）。
【幻灯】图片
【幻灯】铅笔芯、石墨图片
【师】价值连城的钻石和铅笔芯里的石墨都是碳的单质，想了解这其中的秘密，这节课我们就来学习碳的单质。
【板书】一、碳的单质