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Does Lingling like oranges? Yes, she does. /No, she doesn’t.
3.吟唱课本的韵律。
【课前准备】
1.Unit2第二课时教学课件。
2.Module4 unit2的录音带。
【教学流程】
（一）复习Listen and say
1.老师请学生回答上节课所学的对话，学生跟着复习对话内容。
2.学习1、2部分。听和说，并学习用第三人称形式对话。
3.练习：
老师出示不同的图片和人物，全班分成两组，一组学生问问题，另外一组学生根据提示回答问题。
Does she/he/it like.....?
Yes, she/he/it does.
No, she/he/it doesn’t.
Listen and say then chant
老师出示课本的第一幅图：
指着图片问：
What food can you see?
Does he like the food?
Do you like these food?
2.然后老师出示第二幅图，请学生描述图片。
3.老师播放课本韵律的录音，学生听录音，掌握主要内容。
4.老师讲解里面的难点单词和句子。
Ginger 生姜
Spice 香料
Do you like gingers?
Do you like spice?
Why?
5.老师再次播放课本录音，学生跟着录音朗读句子，注意指读，注意语音语调。
6.全班分成男生组和女生组，分别演唱歌曲。