《工艺》（2007年2月第1版）《第一课人类文明的承载体--什么是工艺》集体备课教案设计

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1、知识与技能： 了解代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就以及重要的工品种的基本特征。

2、过程与方法： 通过提问方式结合学生回答，逐步深入阐述主要工艺美术种类的成就特点。降低学习难度，符合学生学习的要求。

3、情感态度与价值观：将中国工艺美术与中国文化相联感受其文化基础引发学生学习兴趣，陶冶情操，增加学生对民族文化的认同感，提升学生的民族自豪感。

【重点难点】

教学重点：了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就，把握各主要工艺品种的基本特点及时代风格。

教学难点：通过各类工艺品的造型、装饰，领会其审美特点及文化内涵，从而对中国古代工艺美术有较深入、准确的认识。

一、中国古代工艺美术的主要类别，发展概况：（掌握）

1、主要类别：

?中国古代工艺美术的代表性品种有：?? 、?? 、?? 、

?? 、? ?、?? 、?? 。

2、? 发展概况：

中国古代先民发明的丝绸、瓷器曾大量销往? 、? 、? 、? 诸国，赢得了普遍的赞誉，中国因而被称作? 、?? 。

二、蜚声海外的中国丝绸

我国是世界上最早掌握? 技术的国家，西汉时期开始通过? 传向西方。

分类：

丝绸根据质地的不同，分为：? 、? 、? 、? 、? 、? 、? 等，其中? 的档次最高。丝绸多采用? 、? 、? 、? 等方法进行装饰加工，纹样以动物、植物为主，千变万化，充分体现了中华民族各个历史阶段的时代风尚与审美趣味。

代表作品：

《? 》是唐代生产的，具有鲜明时代特征的丝织品，该品特点为：

《? 》

三、狞厉之美——中国青铜艺术

　　　　　　（朝代）青铜器代表了中国青铜工艺的最高水平，往往饰以　　

、　　　、　　　等动物浮雕和　　　　　、　　　　　　等纹饰，整体上给人以庄重、威严、神秘和狞厉的审美感受。杰出代表有：　　　　　

　　　　　　　　、　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　

商代的《四羊方尊》的特点：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。