人美2003课标版《第六课神奇的变化--折纸工艺》优质课教案设计

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1.知道纸材的特性及基本折纸符号。

2.了解折纸工艺技法，制作具有三维空间的立体纸工艺品。

【过程与方法】

? ? ?在合作探究式教学过程中，熟悉纸材的特性及折纸方法。积极参与到折纸创作中。

【情感态度与价值观】

? ? ?在美术学习中感悟创造，体会快乐，学会生活，感悟美术。培养发现美的眼睛和创造美好生活的能力。

三、学情分析

工艺模块的学习主体是，高二年级一部分喜欢工艺的学生。这部分学生对工艺有极大的兴趣，绝大部分具有一定的动手能力，个别同学具有较强的动手能力，可以起到引领示范作用。

四、教学重点、难点

【教学重点】1.了解感受纸材的可塑性。

? ? ? ? ? ? ? ??2.将名画通过折纸工艺创作成立体绘画。

【教学难点】折纸莲花的组合方法。

五、教学方法

主要采取以学生为主体的网络自主学习法、合作探究法、演示法、辅导练习法。

六、教学资源

智慧课堂平台、快乐学堂（手机）、学生平板、课件、微课、纸材及相关专用工具

七、教学过程

教学活动

［活动1］

1.导入：教师现场展示折纸创作

（设计意图：直观生动，教师现场制作折纸实物能迅速激发学生兴趣，引导学生进入本课学习。）

［活动2］

1.海阔天空　

⑴尝试迅速汇集折纸资源，并上传提交分享。（时间：3分钟）

⑵老师利用网络平台展示学生上传的资源。