《第五课如何创造动人的画面--构图的窍门》优质课教案下载

《第五课如何创造动人的画面--构图的窍门》优质课教案下载

二、新课导入

视频导入：漫威《复仇者联盟3》预告片。一部正确构图、一部错误构图。

【师生互动】

提出问题

1 哪一部视觉上观感更舒服呢？

2造成两部同内容的差别原因在哪里？

引导学生回答正确或解释原因在于构图

讲授新课

1 学生主导教学，兴趣小组展示课前研究成果：构图结构的规律。以学生做老师和学生讲解新的课堂新知识。

第一学习小组用准备好的教学PPT派代表上台。

第二学习小组用准备好的教学PPT派代表上台。

通过自主学习学生了解到了构图规律的种类：S构图、Z构图、T构图、指向构图、居中构图、三角构图等等。

2 老师总结提问

①构图规律的作用突出主角和配角

②主角和配角应该放在哪个位置。引出下一个教学内容---三分法。

【课堂设计意图：让学生主导课堂一部分内容。实现充分利用学生自主学习能力】

3、老师讲解实例分析。

①实例三角形构图和三分线的结合，发现主角巧合和三分线重合。

②实例讲解区同一张风景照片用了三分法构图与不用的区别

师：主角放在居中是可以的但要看对象，如果对象形象比较强硬就显得突兀

主角放在三分线左右会让人视觉和谐自然。

③举例分析大师油画的构图，发现他们也用三分法,也是构图里最常规广泛应用的方法。梵高《星月夜》、莫奈《悬崖走普尔维尔》

④近一步案例分析和讲解三分线在照片里面构图的运用

⑤老师总结知识重点：主角和配角放在三分线上的重要性和魅力

四、课堂一习一练