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科粤2011课标版《6.3金属矿物与冶炼》集体备课教案优质课下载
初步学会关于不纯物的计算。
3、情感目标与价值观
体验探究孔雀石受热分解产物的过程和方法。
[教学重点、难点]
重点:钢铁冶炼,有关不纯物的计算。
难点:还原反应,有关不纯物的计算。
教学过程
[引言]大家知道金属从哪里来的吗?
[板书 ]金属矿物与冶炼
阅读教科书P162,常见金属在地壳中所占的质量分数
[交流与讨论]
1、地壳中含量最多的前四位金属元素是哪些?
2、试想这些元素的化学性质是否活泼,在地壳中是以什么状态存在的?
3、俗话说:“沙里淘金”,金可以从河沙里淘出,这说明金是以什么形式存在的?为什么呢?
4、你能说出几种金属矿物吗?写出它的主要成分的化学式。
5、什么是矿石?太大怎样变成金属?
[小结]除了金外,象银、铂这些化学性质不活泼的金属以单质形成存在以外,其余大多数
金属在自然界中以化合物的形式存在。化合态的金属在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称为矿石。
[演示实验]
带着“赤铁矿怎样变成铁”的问题,观察教师的演示、记录,完成课文中的填空,并思考:
1、为什么要先通一会儿一氧化碳,才开始加热?
2、为什么反应结束时要先停止加热,再通一会儿一氧化碳直至玻璃管冷却?
3、你有何办法鉴别加热前后的两种固体确实是两种不同的物质?
4、反应后剩余的尾气为何要点燃?
5、什么叫还原反应?除了一氧化碳,还有什么物质也具有还原性?