科粤2011课标版《6.4珍惜和保护金属资源》新课标优质课教案设计

科粤2011课标版《6.4珍惜和保护金属资源》新课标教案优质课下载

3、认识防锈的几类简单方法。

4、逐步形成保护金属资源的意识。

【教学重点】 1、铁生锈的条件的探究。

金属资源的保护意识。

【教学难点】 1、钢铁为何生锈2、如何防止生锈。

【教学过程】

【引入新课】通过前三节课的学习，同学们了解到件金属是我们自然界最宝贵的资源，但是每年因锈蚀而报废的金属材料占总材料的20%—40%，这就给我们年轻的一代提出了一个问题，怎样去保护我们的有限的金属资源呢？

金属资源的消耗

1、几种金属元素的开采年限。

2、金属设备和材料因什么而报废。

3、钢铁为什么会锈蚀。

二、钢铁锈蚀的主要因素是什么。

1.铁与空气和水同时接触时，才会生锈！有酸或盐存在时生锈更快

2.铁锈的主要成分是氧化铁

3.铁锈结构疏松多孔，易吸收水分，会加速铁制品的生锈，所以铁锈要及时除去。

三、金属资源保护

1.从资源的采掘与开发方面保护金属资源

（1）有计划合理地开采资源。

（2）积极寻找替代金属材料。

（3）加强废旧金属的回收与利用。

从保护金属材料和制品方面保护金属资源。防止金

属锈蚀。

四、怎样防止铁生锈

1、隔绝空气或氧气 2、隔绝水

（1）形成保护层