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九年级下册《6.2金属的化学性质》公开课教案优质课下载
过程与方法:
1.培养归纳总结的能力。
2.培养形成自我探讨问题的能力。
情感态度价值观
总结知识点及做题技巧中启发学生分析、探究、激发学习兴趣。
激发学生学习化学的兴趣。
培养学生勤于思考的精神。
(二)复习重点:
1.金属与酸的反应,金属与盐溶液的反应。
2.金属活动性顺序及其应用。
(三)复习难点:
金属的活动性顺序的灵活运用
有关化学性质题型的做题技巧
(四)教学过程:
附:广东近三年考查情况
广东近三年考查情况2015~2017年广东省中考题型及分值统计年份试题类型知识点分值2015选择题
流程图题金属的活动性应用、金属的化学性质4分2016推断题金属活动性应用1分2017选择题
填空题金属活动性应用8分三学习方法:归纳-练习法
四、学习内容:
考点过关
一、金属的化学性质
化学性质实验现象化学反应方程式与氧气反应镁(空气中)表面逐渐变暗,剧烈燃烧,发出,放出大量热,生成白色固体点燃时:
铝(常温下)打磨过的铝在空气中表面逐渐变暗常温下:
与氧气反应铁(氧气中点燃)在氧气中点燃,剧烈燃烧, ,生成黑色固体(集气瓶底部放少量水或细沙)在氧气中点燃:
铜在空气中加热表面会生成黑色物质在空气中加热: