九年级下册《6.2金属的化学性质》新课标优质课教案设计

九年级下册《6.2金属的化学性质》新课标教案优质课下载

【教学目标】：

1.通过回顾金属与酸反应产生氢气的规律，明确氢气质量的确定因素。为该类图像题做基础铺垫

2.通过画图，能初步理解图像的意义。

3.通过练习学会识图，能初步学会图象题解题的一般思路。

【教学重点与难点】：解图像题的一般方法。

总结提炼

变式训练

图像问题

量的关系

旧知引入

本节课的教学流程：

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【教学设计流程（见下表）】

教师活动

学生活动

设计意图

【提问】前面的学习中你知道了金属的哪些化学性质？

【投影】金属的化学性质

1、与氧气反应2、与酸反应 3、与盐溶液反应

【讲述】以前我们是定性研究金属的化学性质，今天我们从定量的角度结合图像进行分析。

首先是金属与酸的反应

【活动1】学生在学案填写与酸反应化学方程式

金属与酸的反应有两种情况：

第一种：金属不足酸过量，请看学案第一题。

【投影】1、等质量的Mg、Al、Zn、Fe（均已打磨）和足量的稀硫酸反应，比较生成氢气的质量和速率，完成下表。