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九年级下册《8.2常见的酸和碱》优质课教案下载
“五”即分为5个大的教学步骤，：“三”是每个大步骤下又分为3个小的步骤。
主要流程示意如下：
时间：课前完成10分钟?25分钟5-7分钟
预习自学?检查反馈细致梳理训练点评反思巩固
明确目标?填写学案讲评答疑习题训练小组讨论
阅读教材?信息反馈引导点拨反馈点评提升训练
查漏补缺?梳理问题总结归纳自我整理小结表述
化学教学模式
复习课导学案“五三”模式
这一模式的主要特点是围绕“学案”进行的。
“五”即分为5个大的教学步骤，：“三”是每个大步骤下又分为3个小的步骤。
主要流程示意如下：
课前完成10分钟?25分钟?5-7分钟
预习自学?检查反馈稀释梳理训练点评反思巩固
?明确目标?填写学案讲评答疑习题训练小组讨论
?阅读教材?信息反馈引导点拨反馈点评提升训练
?查漏补缺?梳理问题总结归纳自我整理小结表述
《酸和碱复习》教学设计
【教学目标】
1、通过复习，能归纳总结盐酸、浓硫酸的性质；NaOH、Ca(OH)2的性质 ；
2、通过复习稀酸的化学性质，巩固有关化学方程式的书写，归纳总结稀酸的化学反应规律；