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九年级下册《8.2常见的酸和碱》集体备课教案优质课下载
【教学策略分析】
从物质分类入手，帮助学生认清酸碱盐；
帮助学生复习酸碱盐的化学性质及反应规律，通过练习使学生巩固酸碱盐的化学性质；
讲练结合。点击中考应用，先教会学生解题的思路、方法，指出易错点，实例示范后，精选每种题型的题目让学生操练一遍，提高学生学以致用的能力。
课堂小结。将本节内容进行小结，使学生清清楚楚、明明白白地知道本节所学习的内容，并得以进一步的巩固和消化。
【教学目标】
知识与技能
进一步了解什么是酸碱盐。
理解酸碱盐的化学性质及反应规律。
归纳物质的类别。
运用金属活动性顺序表和复分解反应的条件解决实际问题。
过程与方法
举例说明物质的类别。
通过练习巩固酸碱盐的化学性质。
点击酸碱盐在中考的应用实例，讲练结合，消化本节内容。
情感与价值观
培养学生良好的解题素养，提高学生表达能力、分析能力和归纳能力。
通过一系列的知识归纳、讲解和讲练结合过程中师生互动，激发学生学习兴趣、拉近师生之间的距离。
【重点难点】
1.重点：酸碱盐化学性质及反应规律。
2.难点：运用酸碱盐化学性质解决实际问题。
【教学方法分析】
为有效达成以上教学目标，我采用知识点展示、提问、讨论、归纳、讲授、练习、课堂小结等教学方法。先通过物质分类表集中学生的注意力，抛出问题，再通过教材中的酸碱盐化学性质的讲解、复习，最后点击中考考点、讲练结合、课堂小结，使所学的知识得以消化和掌握。
【课前准备】
课件的制作。