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九年级下册《8.5化学肥料》公开课教案优质课下载
知识目标:了解常见的化学肥料的种类和性能;了解常见化肥施用注意事项及化肥对环境的影响;了解氮肥(铵根离子)的检验方法;简单介绍海洋资源的综合利用。
能力目标:提高学生对农业生产的认识;培养学生的实验能力。
情感目标:培养学生的环保意识。
五、教学重点、难点:
重点:常见化肥的种类,氮肥(铵根离子)的检验方法及施用注意事项。
难点:常见化肥化学式的书写;氮肥(铵根离子)的检验方法。
六、课时安排:1课时。
七、教学准备:实验8-18的有关材料。
八、教学流程、思路:
九、教学过程 :
教师活动学生活动教学意图回忆与引入:植物的生长需要哪些养分?学生进行回忆、回答。便于引入新课。教师安排学生阅读。学生阅读P248~253。培养阅读能力。教师设问,设问的问题要达到以下目的:
1、使学生能区别天然有机肥与化学肥料;
2、化学肥料的种类;
3、使用每种化肥的原因或目的;
4、使用某些化肥的注意事项;
5、在我国使用天然有机肥的意义;
6、如何防止化肥施用对环境的污染。
学生通过应用所阅读的知识进行思考问题和回答问题,最后达到了解相关的知识点。
了解本节有关的知识点。通过问题提高学生自学能力。教师安排学生进行分组实验:实验8-18的氮肥(铵根离子)的检验;并填写书本空白处。学生进行实验,并观察实验,以及填写空格。培养动手能力。教师安排学生进行“讨论与交流”。学生进行讨论与交流。了解铵根离子的检验方法。教师安排学生完成习题8.5,并由教师简要评讲。学生进行练习与纠正。巩固知识点。教师安排学生阅读第八章第六节并略作讲解。学生进行阅读与听讲。了解相关内容。课后小结。学生进行听讲。使知识系统化。十、布置作业:P253~254练习题。
十一、板书设计:
§8.5 化学肥料
一、常用化肥:
1、种类;
2、性能。
二、铵态氮肥的鉴别: