九年级下册《8.5化学肥料》优质课教案设计

九年级下册《8.5化学肥料》教案优质课下载

学

目

标知识与技能：

（1）了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。?

（2）初步学会区分氮肥、磷肥和钾肥的方法。?

（3）了解化肥对环境的影响。过程与方法：

（1）学习运用所学知识和技能解决实际问题的能力。?

（2）能主动与他人进行交流和讨论，清楚的表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。?情感态度价值观：

（1）知道化肥在农业生产中的重要地位，懂得“科学种田”的道理。?

（2）通过分析化肥对环境的利弊，树立关注环境、热爱自然、合理使用化学物质的意识。?

（3）赞赏化学对改善个人生活和促进社会发展的积极作用，关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识。?

（4）发展善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。

教

材

分

析

本课题是第八单元的最后一个课题，可以看作是酸碱盐知识的一个延伸和拓展。学习过程中既复习了酸碱盐的知识，又将化学知识运用到生产生活中，让学生能学以致用。本课题分为三部分，一是化肥简介，介绍化肥的种类和作用；二是化肥的简易鉴别，介绍利用物理和化学性质初步鉴别几种常见化肥的方法。三是化学肥料的使用对环境影响。

学

情

分

析经过近一年的化学学习和探究，在知识储备上，特别是元素、化合物、物质离解、盐、复分解反应等知识，为掌握本课题奠定基础；在科学探究上，学生已经经过一系列科学探究的训练，学习了基本的实验技能，对科学探究有了一定的理解，具有了一定的科学探究的能力；在学科渗透上，生物学上已经对植物的生长做出了系统的讲解，对化学肥料；在生活体念上，学生来源于农村，对植物生长与肥料（或化学肥料）的密切关系已经有了很多的直观感受，有着更迫切了解化肥、农药的愿望。因此可以说，我们的学生已经具备了与本课题相关知识、技能、情感，但缺乏对 “化学肥料”以及“化学对农业、环境的影响” 科学、系统的认知。通过这节课题的学习，学生应该能较轻松的把两者相结合，既能正确的解释生产生活中的一些操作，也能运用化学知识指导或改进生产生活。

教

学

重

点常见化肥的种类和作用