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科粤2011课标版《海洋资源的综合利用》公开课教案优质课下载
1.检查完成导学案中关于突破口有关题目的情况。
2.通过小组成员回答和幻灯片展示相结合复习解化学推断题的突破口的相关知识（颜色特征、气体特征、条件特征、化学之最、物质俗名、物质用途等）小组讨论完成导学案相关内容。
师生一同回忆所学旧知记住解题突破口。通过旧知的回顾与展示为下一步学生进行推断题的解题打下良好的基础三、例题讲授与巩固练习1.出示两种种常见题型推断题的例题。（导学案）
2.引导学生找到解题思路。
3.出示两种常见题型推断题的练习题。（导学案）
4.要求学生上台展示导学案，并从中点拨。小组讨论，找到解题突破口，并解决问题。
学生展示在小组讨论的情况下由教师引导学生完成解题的思路。
通过练习对所学知识加以巩固。四、归纳小结，反思提高1.通过本节课的学习，你还有哪些疑惑？
2.教师小结化学推断题的解题思路：审题，关键在于寻找突破口，然后顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。学生反思
教师小结。形成及时总结与反思的意识与习惯，提高学生能力分层布置作业《中考宝典》90页1，2，3，6（基础题）
《中考宝典》90页5，7（拓展题）板书设计 推 颜色特征
气体特征
断 突破口 反应条件
化学之最
题 物质俗名
物质用途
专
框图型
题
类型 化学方程式型
复
…
习
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