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《8.3酸和碱的反应》最新教案优质课下载
2．了解酸碱性对生命活动和农作物的影响，及中和反应在实际中的运用。
过程与方法：
1．学会借助指示剂判断酸碱发生中和反应的探究方法,促进学生运用。
2．化学知识进行思维的能力并联系实际生活来解释某些常见的现象。
情感、态度与价值观：
认识化学与人类生活、生产、健康的密切联系，感受到化学来源于生活及其重要性。
二、教学重难点：
重点：知道酸和碱之间发生的中和反应。
难点：了解中和反应的实质和中和反应在生活实践中的应用。
三、教学方法：问题导思、实验探究、实验直观教学相结合。
四、教学过程：
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
创
设
情
境
复习酸的性质和碱的性质，思考酸和碱能否发生反应？
思考、猜测：可能是酸和碱混合以后发生了化学反应。
学完今天的内容你就会明白是怎么回事。
一生参与活动后与大家交流。
1、激发学生学习化学的兴趣，