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九年级下册《8.3酸和碱的反应》集体备课教案优质课下载
（2）了解中和反应在实际中的应用。
过程与方法：（1）通过自主探究，培养学生发现问题.解决问题的能力和动手能力。
（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。
情感态度与价值观：
（1）体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。
（2）体会中和反应在生产生活中的应用，对学生进行爱护环境、保护环境的德育渗透
【教学重点】
中和反应概念及其应用。
【教学难点】
中和反应的理解和应用。
【实验仪器】试管.胶头滴管
【实验药品】NaOH溶液.盐酸溶液.硫酸铜溶液.酚酞溶液
【课时安排】1课时
【教学过程】
教学流程师生活动设计意图课前预习反馈
利用班班通空间检查学生课前预习情况
对错误率较高的问题加以讲评培养学生自主预习的习惯
激励学生有效利用班班通资源复习旧知提出问题：酸溶液和碱溶液各自具有相似化学通性的原因
复习旧知，温故知新趣味实验——捉迷藏
学生观看视频中的小实验，并思考其中的化学原理吸引学生，激发学生学习探究的欲望出示学习目标
学生阅读明确目的，做到有的放矢小组合作探究
实验探究一：酸和可溶性碱的反应
实验探究二：如何证明酸和可溶性碱发生了反应
实验探究三：酸和不溶性碱的反应
实验探究四：什么是中和反应