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科粤2011课标版《8.3酸和碱的反应》集体备课教案优质课下载
（2）会用观察的方法辨析事物。情感目标（1）学习化学应理论联系实际。
（2）进一步增强学习化学的兴趣。教学重点酸碱之间的中和反应。教学难点中和反应的探究过程教具学具（1）实验用品：烧杯、滴管、玻璃棒。
（2）实验药品：氢氧化钠溶液、酚酞溶液、稀盐酸、稀硫酸。课 型自主式和探讨式教学课 时1课时教
学
过
程[引入提问] 酸、碱各自具有一些化学性质，那酸与碱之间会发生化学反应吗?
[学生]1．能 2．不能
[教师]能否反应，我们应用事实说话，请同学们进行下面的活动与探究。
[活动与探究](投影展示)
(1)如图所示。在烧杯中加入3mL氢氧化钠溶液，滴人几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴人稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。
(2)取2滴上述反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，观察玻璃片上的现象。
[教师强调]
1.用滴管滴入盐酸时要缓慢，一滴一滴加入，以便观察实验现象。
2．在向氢氧化钠溶液中滴盐酸时，要边滴边搅拌。
[学生活动]
[讨论]玻璃片上的物质是氢氧化钠吗?为什么?
[学生总结]氢氧化钠是碱，其溶液能使酚酞溶液显示红色，随着盐酸的加入，红色逐渐消失变成无色。所以此时的溶液肯定不是碱性溶液。玻璃片上的白色物质是溶液中新生成的溶质。
[讲解](借助FLASH动画展示反应过程)
在上面的实验中，发生了这样的反应：
NaOH+HCI=NaCl+H2O
[介绍]其他的酸和碱也能发生类似的反应。
例：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O
2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O
[设问]试总结上述三个反应的特点。
[讨论]