《9.4化学物质与健康》精品优质课教案设计

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1、认识各种常见的有机物、合成材料、人体内元素及其影响。

2、学会用化学的知识和原理去分析生活中遇到的现象。

3、通过学习，了解化学与生活的密切联系，树立保护环境的意识。

三、教学策略

自主—开放式： 学生自主学习为主，教师结合日常例子加以点拨

四、教学重点及难点

教学重点

1、化学与能源资源的利用；

2、化学物质与人体健康；

3、化学元素与人体健康；

4、化学材料的应用与鉴别方法。

教学难点

1、化学材料鉴别的方法；

2、人体微量元素和营养素的作用。

五、教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

【新课导入】

提问学生：

场景一：你在家里的药箱看到一瓶氢氧化铝片，你认为它的作用是？

场景二：乒乓球瘪了，可以怎么办？

场景三：图中脖子粗大的病人，你判断他体内缺乏什么元素？

第一部分：化学与能源和资源的利用

【知识快问快答】