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《设计》（2005年7月第1版）《第一课人类用智慧设计世界——设计与生活》新课标教案优质课下载
1．设计的概念：
广义的设计：人类一切有目的，有计划的创造性活动，包括观念、思想、理论、制度、规划……等
狭义的设计：专指艺术设计，即在与人的生活、工作方式相关连的各种造型领域（工业设计、建筑设计、室内设计、景观设计、平面设计、服装设计…等）应用美的艺术规律，结合科学与技术的一种造物活动，创造人类社会的新的生活形态。
设计的界定：为了满足人们衣、食、住、行、用中的某一物质和精神的需求，设计者通过运用创造性思维，利用特定的材料和工艺，进行符合实用的、美的造型法则的、创造性的构思与表现。
2．艺术设计的分类：
a. 产品设计：
是一个将人的某种目的或需要转换为一个具体的物理形式或工具的过程，是把一种计划、规划设想、问题解决的方法，通过具体的载体，以美好的形式表达出来的一种创造性活动过程。产品设计反映着一个时代的经济、技术和文化。包括工业产品设计、家具设计、服装设计、染织设计、手工艺品设计等。
b. 视觉传达设计：
它的出现始于1960年，当时在日本东京举行了世界设计大会，与会者都认识到在不断扩大的影像媒体中，视觉影像已作为独立的传达手段而存在，由此开始形成一种能得到充分表现的设计，概括而言即为“视觉传达设计”。其内容不仅涵盖了平面设计，还涉及电影、电视、网络等传播媒体，它们把有关内容传达给眼睛从而进行造型性的表现性设计。
c. 环境空间设计：
对人类的生存空间进行的设计。环境设计的对象是构成人类生存的空间，小到室内家具及摆设，大到室外各种建筑物及环境，凡对其所进行的综合规划均属于环境设计，环境设计首先要注意协调各对象之间的关系，使其趋于和谐与自然。包括建筑设计、室内设计、景观设计、展示设计和城市规划设计等。
3．人类的设计史：
a. 手工产品阶段：
① 引导学生观察器形的设计与用途的结合。（如何解决取水、运水、贮水、倒水）
② 图案的位置与人们日常生活视觉的关系。
③ 总结：手工产品阶段的设计注重实用与审美的完美结合。
b. 生产设计阶段：
① 图片中椅子所用的材料和传统的材料一样吗？
② 用这种材料有什么好处？（舒适、加工、运输……）
③ 总结：生产设计阶段的设计除了满足实用和审美外，还考虑要适应机械化生产。
《红蓝椅》：这把《红蓝椅》是现代设计的经典作品，扁形的矩形剖面和纵横交错的构架具有典型的风格主义设计特色。框架的构件呈矩形或方形，黄色的终端将这一点强调出来。所有构件看似独立，但由主心部件连接起来像副骨架(在这里，脊梁部分是扁平斜角的椅背和椅座)。这一设计被简化到最低限度，极其适合大批量生产，甚至都可以在家组装。椅子的原型是原木制成的。荷兰建筑师与家具设计师格里特。托马斯·里特维尔德运用皮亚特·蒙德里安(Piet．Mondi-Jan)和都斯堡风格派画家所倡导的原色使这把椅子具有了生命。开放式空间和结构部件结合在一起使，椅子充满雕塑感和安全感。
c. 生活设计阶段：（展示《插座》图片）
① 引导学生从材料、功能、使用等方面观察。
② 总结：生活设计阶段的设计向着以人为本的个性化、多样化和绿色环保设计的方向发展。
曲线卷筒式插头：当你需要延长的电线时，“曲线卷筒”先生就能帮你小忙了。卷筒盒子里的电线可以伸缩调节，并固定在一个锥形头上。在生活中，它的作用虽然不是那么大，却能给你带来方便和亲切之感。