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《设计》（2005年7月第1版）《第七课艺术与技术的结合——产品设计》最新教案优质课下载
更进一步理解产品设计的目的和作用，以及产品的分类。
使学生能列举出几种能直接改变人的生活方式的优秀设计产品。
教学重点与难点：
1、教学重点：使学生熟悉和初步建立工业设计的新观念。根据工业设计的定义、目的和内容，来分析产品设计为什么被成为新兴的综合性学科，同时还需要注意区分它与其他相关学科的关系。
教学难点：A产品设计是人、产品、环境、社会的中介，参与影响着人类的生活方式，使学生能列举出个别产品是如何影响我们生活方式的。
B在产品设计分类基础上，还要对它的适用对象分类。
教学过程：
导入：
展示图片，列举我们生活中经常用到的产品。
从清晨睁开双眼直到夜晚进入梦乡，在这短短的一天中我们会接触到3000多种产品，小到一根针、一枚钮扣，大到汽车、飞机、轮船，可以说在我们的生活中，产品到处可见，无时无刻不伴随着我们的生活。
板书“第七课 艺术与技术的结合——产品设计”
新课内容：
从导入引出新课内容
什么是产品设计
产品设计，是工业设计的核心内容，它是对产品的诸因素从社会、经济、技术等角度来进行综合处理，使之既要符合人们对产品的物质功能的要求，又要满足人们审美情趣的需要。所以，产品设计是集科学、艺术、经济和社会于一体的创造性活动。
以手机为例，展示视频和图片，列举一个成功的产品应具备哪些可行性条件。
1、设计理念——最大程度上实现它的目标，要确保可行性
2、功能——人的因素（某种特定用途或作用）
3、造型——产品外观设计灵感的来源、形态美观
4、技术——生产技术
5、产品文化——品牌形象、包装、展示陈列
思考讨论：列举一个产品，分小组讨论，说下它是如何改变我们的生活的。
产品设计的目的
1、工业产品设计是以大生产为前提，为人类创造精美迷人的工具、用品和设施的造物活动。
2、对产品而言，更为重要的原则是“美”。